A nossa intervenção na Assembleia dos Pequenos Deputados

Exmo. Sr. Presidente da Assembleia Municipal, Exmos. Srs. Secretários

Exmo. Sr. Presidente da Câmara Municipal, Exmos. Srs. Vereadores e Exmos. Srs. Deputados, queridos professores,  minhas senhoras e meus senhores.

Noutros tempos, estas terras que hoje pisamos estiveram cobertas pelo mar. Esse mar que hoje sabemos que aqui existiu através dos fósseis que constantemente encontramos, espalhados pelo campo, mesmo debaixo dos nossos pés. Por aqui, andaram os dinossauros, esses gigantes que adivinhamos pelas pegadas fossilizadas que nos deixaram.

Hoje, podemos aspirar o ar puro e perfumado pelo rosmaninho e pelo alecrim. Podemos descobrir grutas e algares misteriosos. Podemos observar o voo fantástico da águia e ouvir o pio sábio do mocho-real. Pelas encostas da serra caça a raposa matreira, grunhe o javali, bale a ovelha envergonhada, chia o coelho saltitão, corre a lebre apressada, cabriola a cabra montês.  Podemos colher ervas, para mais tarde saborearmos um chá delicioso em casa da avó, acompanhado com uma doce broa de mel da serra. Podemos admirar com ternura as pequenas maravilhas que do solo brotam: as orquídeas, os lírios, os jacintos, a roselha e a majestosa rosa albardeira. Podemos saborear o doce fruto do medronheiro e descansar à sombra da afável azinheira. Podemos percorrer os terrenos labirínticos desenhados pelos muros de calcário que rendilham a serra.

A nossa serra é LINDA, linda e tão necessária para nosso deleite e para a nossa sobrevivência como seres vivos, como poetas, como MENINOS E MENINAS que queremos um mundo melhor.

Temos todos a obrigação de velar por este património que é nosso. Nós já começámos a trabalhar: conhecendo a serra, podemos amá-la e protegê-la; divulgando os seus valores podemos provocar nos outros o mesmo interesse e a mesma afeição por todos os bens que a nossa serra, generosamente, nos oferece e a mesma vontade de a preservar, fazendo dela a casa de todos nós.

 Obrigado pela vossa atenção!

Os alunos do 4º Q da EB de Santa Catarina da Serra.

Dia da Mãe

Para Sempre

Por que Deus permite

que as mães vão-se embora?

Mãe não tem limite,

é tempo sem hora,

luz que não apaga

quando sopra o vento

e chuva desaba,

veludo escondido

na pele enrugada,

água pura, ar puro,

puro pensamento.

 

Morrer acontece

com o que é breve e passa

sem deixar vestígio.

Mãe, na sua graça,

é eternidade.

Por que Deus se lembra

- mistério profundo -

de tirá-la um dia?

Fosse eu Rei do Mundo,

baixava uma lei:

Mãe não morre nunca,

mãe ficará sempre

junto de seu filho

e ele, velho embora,

será pequenino

feito grão de milho.

Carlos Drummond de Andrade

 

A Mãe

A mãe

é uma árvore

e eu uma flor.

 

A mãe

tem olhos altos como estrelas.

Os seus cabelos brilham

como o sol.

 

A mãe

faz coisas mágicas:

transforma farinha e ovos

em bolos,

linhas em camisolas,

trabalho em dinheiro.

 

A mãe

tem mais força que o vento:

carrega sacos e sacos

do supermercado

e ainda me carrega a mim.

 

A mãe

quando canta

tem um pássaro na garganta.

 

A mãe

conhece o bem e o mal.

Diz que é bem partir pinhões

e partir copos é mal.

Eu acho tudo igual.

 

A mãe

sabe para onde vão

todos os autocarros,

descobre as histórias que contam

as letras dos livros.

 

A mãe

tem na barriga um ninho.

É lá que guarda

o meu irmãozinho.

 

A mãe

podia ser só minha.

Mas tenho de a emprestar

a tanta gente…

 

A mãe

à noite descasca batatas.

Eu desenho caras nelas

e a cara mais linda

é da minha mãe.

Luísa Ducla Soares

Poemas da Mentira e da Verdade, Lisboa, Livros Horizonte, 1983; 2005

Dicas para melhor estudar

Não há regras rígidas para um estudo com sucesso. Sozinho ou acompanhado, em casa ou na rua, com ou sem música, são variáveis que deves experimentar e perceber o que resulta melhor contigo.
" É necessário estudar todos os dias pelo menos uma hora.
" Prepara a tua mochila de véspera para não te esqueceres de nada;
" Toma sempre o pequeno-almoço antes de ires para a escola. Estar alimentado ajuda o nosso cérebro a concentrar-se nas matérias que queremos aprender e não na fome que temos;
" Tem sempre o material ao teu alcance para não perderes a concentração à procura de um lápis, uma borracha, um livro...
" De acordo com o ambiente que está à nossa volta, o cérebro prepara-se para determinada tarefa. Por isso, deves estudar num local arejado e com boa iluminação
" Se leres deitado, de costas, provavelmente ficarás com sono, e de barriga para baixo estarás a forçar a coluna vertebral, os músculos dos braços e o pescoço. O corpo e o cérebro funcionam melhor se estudares sentado. No entanto, de vez em quando deves mudar de postura. Podes, por exemplo, levantar-te e ler em voz alta
" Não memorizes o que não entendeste pois irás esquecer-te disso facilmente. Toma nota da dúvida para a esclareceres com o professor na próxima aula
" Se não estiveres com vontade de estudar e sentires que não estás a ter resultados, não insistas. Pára para ires apanhar um bocado de ar, comer qualquer coisa, conversar com um amigo...
" Termina sempre o estudo com uma atitude positiva. Verifica o que já aprendeste em vez de veres o que ainda te falta. Assim, estarás motivado para aprender cada vez mais;
" Um bom descanso é fundamental para o sucesso nos estudos. Podes beber um copo de leite antes de te deitares. O leite possui triptofano que é uma substância indutora do sono;

Na sala de aulas: Tira apontamentos enquanto o professor dá a matéria. Ajudar-te-á a estar concentrado;
Não escrevas tudo tal e qual o professor disse. Apenas as definições, nomes, datas e fórmulas devem ser reproduzidas totalmente. Tal como quando vais a um pomar e escolhes apenas a fruta madura, na aula deves seleccionar a informação que convém reter e registar;
Não basta ouvir para aprender. Deves relacionar o que estás a ouvir com aquilo que já sabes e formular opiniões sobre os assuntos;
Bons apontamentos
Faz resumos. Resumir significa transformar um texto com muitas palavras noutro com menos palavras que contenha a ideia principal. Não há resumos certos nem errados desde que não alteres as ideias do texto, apenas as sintetizes;
Sublinha o que é mais importante. Os sublinhados ajudam-nos a reler rapidamente o essencial de um texto sem termos de o ler todo de novo;
Escreve os apontamentos com a melhor letra que conseguires fazer. Quanto mais agradáveis forem os apontamentos, mais atractivos e mais fáceis de estudar se tornam.

Ler mais: http://visao.sapo.pt/como-estudar-melhor=f572221#ixzz2S5Bl6MAp